1、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
解释：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
2、最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：最小转弯半径同转向角成反比关系，转向角愈大则转弯半径愈小。
3、在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
A、巩固所学的驾驶动作
B、在各种交通环境下灵活应用
C、领会动作要领
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。
4、以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
答案：C
解释：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
5、驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
A、减速或停车让行
B、鸣喇叭或开前照灯
C、按正常速度行驶
D、加速过障碍会车
答案：A
解释：由图可知，前方道路正在施工，另外对向还有机动车驶来，因此要减速或是停车避让。因此本题选A。
6、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
A、靠边减速或停车让行
B、占用其他车道行驶
C、加速变更车道避让
D、在原车道内继续行驶
答案：A
解释：遇到正在执行任务的特种车辆，应当予以让行。而本题的救护车正是因为抢救伤员而逆行，因此其他车辆要给予方便，为其让行。因此正确的做法是靠边减速或停车让行。
7、夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
A、临近时关闭前照灯
B、使用近光灯
C、使用远光灯
D、提前关闭所有灯光
答案：B
解释：夜间会车应当在距相对方向来车150米以外改用近光灯，在窄路、窄桥与非机动车会车时应当使用近光灯
8、坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：应该踩离合，踩刹车。
9、制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：制动反应距离与驾驶员的注意力，动作的灵敏度有关系。
10、教员向学员传授技术和知识通常用( )
A、语言
B、示范
C、手势
答案：AC
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教员向学员传授技术和知识通常用：语言，手势。