1、示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。
A、抽象思维能力
B、理性认识
C、感性认识
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学通过学员的感性认识,增强其对动作理解和模仿的能力。
2、相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。
A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作练习的次数越多就能加快驾驶技能形成。
3、夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:夜间会车时,对面来车不及时变换远近灯光时,教练员应提示学员将视线右边移并减速停车。
4、发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。
A、正确疏散人员
B、开启危险报警灯
C、标记伤员的原始位置
D、正确放置危险警告标志
答案:ABD
解释:发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是正确疏散人、开启危险报警灯、正确放置危险警告标志。
5、驾驶机动车怎样通过这个铁路道口?(如图)( )
A、换入空档,滑行通过
B、一停、二看、三通过
C、加速、观察、快通过
D、减速、观察、慢通过
答案:B
解释:由图可知,前方是既没有交通信号灯也没有管理人员看守的铁路道口,在这样的情况下若想要通过,就要一停二看三通过,以确保安全。因此本题选B。
6、女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:穿高跟鞋踏制动踏板危险。
7、讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。
8、教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。
9、汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:横向稳定性的英文名称:Lateral Stability 横向稳定性,是指汽车抵抗横向翻车和横向侧滑的能力。当汽车在坡度过大的横玻上行驶,装载后质心过高、过偏,或在弯道上高速转弯时,都可能发生横向翻车。当汽车所受的横向力大于车轮和地面之间的横向附着力时,汽车就会发生侧滑。特别是在湿滑、冰雪路面上行驶时,高速转弯时,紧急制动时,都容易发生侧滑。
10、评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
A、发动机转速
B、有效转矩
C、平均有效压力
D、有效功率
答案:BCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车发动机动力性能的指标有有效转矩、平均有效压力、有效功率等;评价汽车动力性的指标主要有最高车速、最大上坡能力、加速时间等。