1、教练员只须具备高超的驾驶技能,就能培养出合格的驾驶员。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。
2、在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过( )。
A、110 km/h
B、120 km/h
C、130 km/h
答案:B
解释:在相同的道路上,不同车型的机动车质量不同,速度相同时,质量大的动能大,制动距离大,质量小的动能小,制动距离小,当制动距离相同时,不同车型限速就不同。
3、机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括( )。
A、道路运输法规
B、旅客急救
C、机动车基本构造
D、教育心理学
答案:ACD
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识道路运输法规,机动车基本构造,教育心理学。
4、严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。
5、窄路掉头训练不能使用停车观察。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在倒车入库操作考核时,可中途可停车观察、原地转动方向盘;窄路掉头训练不能使用停车观察。
6、不坚持教学顺序的错误做法是( )。
A、按教学大纲四个阶段教学
B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练
C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练
D、学员一上车就进行倒桩训练
答案:D
解释:不坚持教学顺序的错误做法是学员一上车就进行倒桩训练。
7、教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员( )的能力。
A、操控车辆挡位
B、控制转向
C、判断车身空间位置
答案:C
解释:正确答案是B控制转向的能力,限速通过限宽门的教学目标才是判断车身空间位置。
8、轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小,制动效能越低。
9、汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。
A、尽可能在应急车道内停车
B、开启危险报警闪光灯、在车后50米~100米处设置警告标志
C、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志
D、必要时报警
答案:ACD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当:1、尽可能在应急车道内停车;2、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志;3、必要时报警,确保安全。
10、汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
A、一个
B、二个
C、三个
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为三个环节。