1、最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
2、在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示( )的学员避免争抢信号,强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示性情急躁、易冲动的学员避免争抢信号,强行通过。
3、车速与进档没有什么关系,只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:为保证车辆获得足够的行驶能力,教练员应提醒学员注意档位的与车速相匹配,即高速时使用较高档位,低速时使用较低档位。
4、在理论教学过程中,教练员布置作业是为了( )。
A、稳定学员的学习情绪
B、激发学员的学习兴趣
C、帮助学员巩固和掌握所学的知识
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在理论教学过程中,教练员布置作业是为了帮助学员巩固和掌握所学的知识。
5、相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。
A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作练习的次数越多就能加快驾驶技能形成。
6、多媒体教学课件制作,应( )。
A、围绕教学内容进行
B、保证内容的逻辑性,要有明确的主线
C、适当地使用图像、动画等多媒体信息
D、避免加入与教学主题无关的内容
答案:ABCD
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:多媒体教学课件制作,应围绕教学内容进行、保证内容的逻辑性,要有明确的主线、适当地使用图像、动画等多媒体信息、避免加入与教学主题无关的内容。
7、根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为( )。
A、发动机前置,后轮驱动
B、发动机前置,前轮驱动
C、发动机后置,后轮驱动
D、发动机后置,前轮驱动
答案:ABC
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为发动机前置,后轮驱动;发动机前置,前轮驱动;发动机后置,后轮驱动三种。
8、汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
9、有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓;有的学员道路驾驶分析、判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
10、蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
A、1.5
B、2
C、2.5
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度都为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求二进二退完成。