1、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
A、严厉要求学员
B、无条件满足学员的要求
C、尊重和爱护学员
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，尊重和爱护学员是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
2、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
3、普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
A、教学内容
B、教学目标
C、教学方法
D、教学学时
答案：ABD
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的教学内容、教学目标和教学学时。
4、教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
A、讲授
B、示范
C、演示
D、讨论
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。教练员给学员做驾驶动作示范，是属于示范教学法。
5、驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
答案：ABD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
6、教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
7、教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
A、分析教学大纲和阅读教材
B、分析教学对象
C、选择教学手段
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
8、夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。
A、远光灯
B、近光灯
C、示廓灯
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启远光灯。
9、行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
解释：错在“紧急制动”上，要逐渐减速停车。
10、机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：在高速公路上超速不足50%的，按照以下第九十条处罚，罚款20到200元(记3分)。超速50%以上的(记6分)，处二百元以上二千元以下罚款，并处吊销机动车驾驶证。