1、教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。
A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
答案:ABCD
解释:教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在:能否客观、清楚地传授知识,能否正确评判学员的学习状况,能否调动学员的学习积极性,能否利用先进的手段和科学的方法施教。
2、遇到如图所示情况时,教练员应提示学员鸣喇叭示意,正常通过。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:遵守交规,文明行驶。
3、松懈情绪造成注意力不集中,不会使训练成绩停顿。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:松懈情绪造成注意力不集中,怎么可能不会使训练成绩停顿。
4、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为82个学时。
5、学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
6、长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
A、对速度的感知能力下降
B、注意力下降
C、对距离的感知能力增强
D、反应能力增强
答案:AB
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:长时间高速行驶容易造成驾驶员对速度的感知能力下降、注意力下降。
7、驾驶汽车时,根据前车行驶速度.交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即( )。
A、安全区间、危险区间、集中注意区间、事故区间
B、安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间
C、集中注意区间、安全区间、危险区间、事故区间
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶汽车时,根据前车行驶速度、交通状况,跟车距离依次分为以下四个区间,即安全区间、集中注意区间、危险区间、事故区间。
8、汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行驶过程中出现险情时,驾驶员保持头脑清醒,不惊慌,是避险的首要条件。
9、在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。
A、单人抱持
B、多人平抬
C、担架搬运
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取担架搬运的方法将伤员搬移至安全区域。
10、换档时,变速杆在空档来回晃动;行驶中无故晃动转向盘;;反复踏放加速踏板,造成车辆闯动。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:换档时变速杆在空档来回晃动、反复踏放加速踏板容易造成车辆闯动,行驶中无故晃动转向盘不会造成车辆闯动。