1、教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：县级以上道路运输管理机构负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作，以及教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故进行判决。
2、学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
3、示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
A、抽象思维能力
B、理性认识
C、感性认识
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学通过学员的感性认识，增强其对动作理解和模仿的能力。
4、对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：对悟性差，学习又不认真的学员应更加耐心的指导。
5、严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
A、落实培训时间
B、落实培训内容
C、落实教学顺序
D、落实培训时间、内容和教学顺序
答案：D
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：严格按教学大纲培训的基本要求是落实培训时间、内容和教学顺序。
6、相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
A、引起驾驶技能回生
B、加快驾驶技能形成
C、阻碍驾驶技能形成
D、引起驾驶技能波动
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作练习的次数越多就能加快驾驶技能形成。
7、教学方法与培训质量的关系是（ ）。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、.好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学方法与培训质量的关系是好的教学方法能提高培训质量。
8、教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
答案：ABC
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和教学目标、教学内容、学员特点、教学条件。教练员编写教案时，应注意对新知识的引入、讲解，练习等环节做出科学合理的安排。
9、汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
A、侧滑
B、跑偏
C、转向能力丧失
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车制动时，左右车轮制动力分配不均匀容易造成跑偏。
10、对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
A、乘客座椅
B、车窗
C、安全门和车门
D、顶窗
答案：ABCD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是乘客座椅、车窗、顶窗、安全门和车门。