1、在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习效果。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:创造和谐的教学氛围,有利于提高学习效率和效果,也是教练员服务意识的落脚点。
2、分配练习比集中练习容易( )训练效果。
A、提高
B、影响
C、降低
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:分配练习比集中练习容易提高训练效果。
3、机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为( )。
A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段
答案:B
解释:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
4、认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
5、对车辆灯光进行安全检视时,应检查灯具是否完好、有效。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:对车辆灯光进行安全检视时,应检查灯具是否完好、有效。对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
6、子午线轮胎与斜交轮胎相比,具有( )的特点。
A、使用寿命长
B、附着能力好
C、滚动阻力大
D、轮胎变形大
答案:ABD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:子午线轮胎与斜交轮胎相比,具有使用寿命长、附着能力好、轮胎变形大的特点。
7、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可( ),尽快安全地减速停车。
A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速
答案:ABD
解释:汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员可握稳转向盘、抢挂低挡、利用天然屏障减速,尽快安全地减速停车,高速行驶时拉紧驻车制动器容易造成侧翻。
8、驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待?( )
A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口
答案:B
解释:由图可知,前方出现了堵塞,虽然是绿灯,但仍应在停车线外等候,以免影响其他车道的正常行驶。因此本题选B。
9、驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。(如图)( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:遇到小朋友排队通过人行横道,应当减速慢行,必要时停车让行。因此本题正确。
10、停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。