1、图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
A、正确
B、错误
答案：A
解释：题本身就是禁止驶入标志。
2、松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：松懈情绪造成注意力不集中，怎么可能不会使训练成绩停顿。
3、内向性的学员不良品质是（ ）。
A、情绪波动大
B、力求稳妥
C、应变能力差
D、自信心强
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：内向性的学员不良品质是不善交流、缺乏果断、应变能力差、更容易出现紧张心理。
4、在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
5、教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
6、山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
解释：这样做是友好的行为，很善意的做法，注意不要鸣太多次。因此本题正确。
7、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
解释：黄色单实线是不能越线超车的。因此本题错误。
8、教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：教练员在对学员进行驾驶训练时，应采用“先讲解，后示范”的模式。
9、教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、讨论教学法
D、示范教学法
答案：ABC
解释：教练员适宜采用讲授教学法、演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法，演示教学法，组织“车辆总体构造”理论教学。
10、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
答案：ABCD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。