1、在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励( )的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、注意力易转移、浮躁
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员可有意识地鼓励优柔寡断和缺乏自信心的学员大胆操作,提示其注意交通风险,做好应急准备。
2、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:C2、C3、C5车型普通机动车驾驶员培训的总学时为78个。
3、学员开始实车训练就进行倒桩,能保证桩考合格率。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
4、轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是附着系数越小,制动效能越低。
5、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应该( )。
A、到维修厂进行检修
B、继续行驶观察情况
C、选择安全区域停车
答案:A
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:如图所示的报警灯为制动系统警示灯,该灯常亮时驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应该到维修厂进行检修。
6、下列选项中,( )属于节能驾驶操作方法。
A、换挡不顺畅
B、频繁变更挡位
C、起步后尽快提速增挡
答案:C
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗,换挡不顺畅、频繁变更挡位会增加油耗。
7、路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( )
A、正确
B、错误
答案:B
解释:应该遵守交通规则,此举容易发生意外。
8、道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。
9、教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
答案:ABCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
10、评价汽车制动性能的几个方面是( )。
A、制动效能
B、制动效能的恒定性
C、制动时汽车的方向稳定性
D、制动距离
答案:BCD
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间;评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。