1、教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。
A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
答案:ABCD
解释:教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在:能否客观、清楚地传授知识,能否正确评判学员的学习状况,能否调动学员的学习积极性,能否利用先进的手段和科学的方法施教。
2、发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
答案:C
解释:发生交通事故后当事人逃逸的,故意破坏、伪造现场、毁灭证据的,均承担全部责任。
3、分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:分配练习比集中练习更容易提高训练效果,但其每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔
4、教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
5、搞好基本功训练,对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
A、正确
B、错误
答案:A
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:搞好基本功训练,对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
6、学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容,为掌握判断车辆位置技能学员须要做专门训练。
7、轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越差。
A、正确
B、错误
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:轮胎与路面附着系数越大,汽车的制动效能越好。
8、汽车一级、二级维护以车辆的( )为基本依据。
A、车型类别
B、使用强度
C、行驶里程
答案:C
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车一级、二级维护以车辆的行驶里程为基本依据。
9、驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
A、听发动机声音的变化
B、凭驻车制动器抖动的感觉
C、凭脚感
D、凭转向盘抖动的感觉
答案:ACD
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶训练中听发动机声音的变化,凭脚感,凭转向盘抖动的感觉,可以帮助学员体会和判断“联动点”。
10、汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
A、侧滑
B、跑偏
C、转向能力丧失
答案:B
解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成跑偏。