1、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
解释：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
2、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、：应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
答案：AB
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗，自信心强，喜欢冒险，情绪波动大；性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎，力求稳妥，应变能力差，缺乏果断。
3、教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
4、对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：对悟性差，学习又不认真的学员应更加耐心的指导。
5、放任式教学其结果是（ ）。
A、学员学习进度加快
B、学员操作基本功扎实
C、能避免发生交通事故
D、学员学习进展缓慢，甚至停滞不前
答案：D
解释：放任教学只会导致学员学习进度变慢。
6、带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：带有制动防抱死系统ABS的车辆不具有自动调整转向的功能
7、发动机温度过低会导致（ ）。
A、发动机爆震
B、减少油耗
C、增加油耗
答案：C
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：发动机温度过低会导致油耗增加。
8、行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：如图所示的报警灯为机油压力指示灯，该灯常亮表示机油压力不正常。
9、不应该在发动机（ ）检查机油情况。
A、启动前
B、工作时
C、熄火十几分钟后
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：不应该在发动机工作时检查机油情况。
10、雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
A、减小
B、增大
C、保持不变
答案：B
解释：雨天路滑，刹车距离是要大。