1、如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
2、如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：图片是双实线，不能调头。
3、省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
4、车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
A、.加速通过
B、减速慢行
C、正常通过
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员减速慢行。
5、在这种条件的道路上怎样安全行驶？
A、靠路右侧转小弯
B、靠弯路中心转弯
C、借对向车道转弯
D、靠路右侧转大弯
答案：D
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在这种条件的道路上怎样安全行驶靠路右侧转大弯。
6、学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
A、操作时间
B、反应时间
C、学习时间
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短反应时间。
7、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
解释：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
8、汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
A、内侧
B、外侧
C、内外侧
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车转弯时，内侧前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差，外侧前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
9、（）容易引起车辆跑偏。
A、制动过急；
B、踩死制动踏板不放；
C、车轮被完全抱死；
D、制动“单边”。
答案：ABC
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：制动过急、踩死制动踏板不放、车轮被完全抱死都非常容易引起车辆跑偏。
10、对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
答案：A
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：对车辆进行安全检视时，应该在安全的地段进行，拉起驻车制动器，从左前侧开始，逆时针绕车一周检查。