1、教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
A、严厉要求学员
B、无条件满足学员的要求
C、尊重和爱护学员
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，尊重和爱护学员是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
2、如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
A、准许A车通行，禁止B车通行
B、禁止A车通行，禁止B车通行
C、准许A车通行，准许B车通行
答案：C
解释：《机动车驾驶培训教练员》书中，标志所代表的含义，记住就可以了。
3、教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：县级以上道路运输管理机构负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作，以及教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故进行判决。
4、在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
A、老人、儿童、妇女
B、儿童、妇女、老人
C、老人、妇女、儿童
D、儿童、老人、妇女
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为老人、儿童、妇女。
5、严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
6、示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
A、抽象思维能力
B、理性认识
C、感性认识
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学通过学员的感性认识，增强其对动作理解和模仿的能力。
7、驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
A、打手机
B、和乘员热烈交谈
C、吃东西
D、经常四处张望
答案：ABCD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶员在驾车时打手机、吃东西、和乘员热烈交谈、经常四处张望等不良驾驶习惯容易引发道路交通事故。
8、对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
A、可以
B、不允许
C、经使用单位批准才可以
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，不允许上路行驶。
9、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
解释：由图可知，进入此小区车速限制在5公里/小时，也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。
10、直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
A、驾驶员坐入驾驶室,身体对正转向盘目光为一点。
B、沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点
C、目光所能达到的路面右边的最近点为一点
D、抬头远望全路面过程为一点
答案：ABC
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：直线行驶，右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指：驾驶员坐入驾驶室，身体对正转向盘目光为一点；沿水箱罩中心左侧斜视下方为一点；目光所能达到的路面右边的最近点为一。