1、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：这就是因材施教的具体措施，针对不同的特点实施不同的方案。
2、驾驶培训的目的是（ ）。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
答案：D
解释：驾驶培训的目的是对学员进行安全驾驶综合素质教育。
3、汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：汽车制动距离与以下因素有关：1.与汽车的速度成正比，速度越快制动距离越长；2.与汽车的总质量成正比，质量越大制动距离越长；3.与路面的摩擦系数成反比，摩擦系数越大制动距离越短；4.与汽车的制动盘尺寸成反比，制动盘尺寸越大制动距离越短。
4、车辆日常维护以（ ）为作业内容。
A、清洁
B、补给
C、调整
D、安全检视
答案：ABD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：车辆日常维护以清洁、补给、安全检视为作业内容。
5、行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
A、制动系出现机械故障
B、制动器过热
C、轮胎气压不合适
D、轮胎胎面磨损严重
答案：AB
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是制动系出现机械故障、制动器过热。
6、在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：标记原始位置是为了判断事故原因和其他情况作证据。
7、驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
解释：右转弯时在非机动车道有非机动车正在前进，此时应当注意避让，待非机动车通过后再转弯。因此本题正确。
8、气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：气质本身不决定学习效率的高低，也没有好坏之分。
9、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
答案：A
解释：训练初期学员兴趣浓厚，好奇心强，情绪高涨随着训练深入，学员会感到枯燥、困难产生厌恶、懈怠情绪，影响训练效果；后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
10、教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员采用录像教学时，录像片断的连续播放时间合理安排合理播放。