1、学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应( )。

A、A放任对待,不加干涉

B、严厉禁止,责令改正

C、及时纠正错误,帮助分析原因

答案:C

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员在驾驶操作训练中出现错误时,教练员应及时纠正错误,帮助分析原因,并给学员示范正确的操作方法。

2、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:......松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。

A、使学员更加紧张

B、有利于学员及时纠正错误

C、不利于学员理解

D、机械地服从教练员的指令

答案:ABD

解释:实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误,不能辱骂责备学员,这样的做法只会使学员更加紧张,机械地服从教练员的指令,更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领,及时纠正学员的错误,适当增加该项目的练习,使学员领会操作的内涵,这样才会更有利于学员及时发现缺点。

3、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。

A、办事谨慎,力求稳妥

B、:应变能力差,缺乏果断

C、性格开朗,自信心强

D、喜欢冒险,情绪波动大

答案:AB

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗,自信心强,喜欢冒险,情绪波动大;性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎,力求稳妥,应变能力差,缺乏果断。

4、紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速( )踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。

A、用力

B、缓慢

C、不要太用力

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:紧急制动时,双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板,迅速用力踏下制动踏板,并踏下离合器踏板立即停车。

5、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。

A、辅助作用

B、指导作用

C、阻碍作用

D、延缓作用

答案:B

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教学应坚持先驾驶理,驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。

6、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。

A、由简到繁

B、由粗到细

C、由浅入深

D、由少到多

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现由简到繁,便与学员观摩、模仿。

7、汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损,严重时会引发爆胎和侧翻事故。

A、正确

B、错误

答案:A

解释:汽车装载不均会造成轮胎受力不均,加剧轮胎的磨损,严重时还会引发爆胎和侧翻事故。

8、驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:B

解释:因为已经到路口了,路口150米内不得变更车道。他停在左侧道,只能直行或左转。

9、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:由图可知,进入此小区车速限制在5公里/小时,也就是说不能超过5公里/小时。因此本题正确。

10、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )

A、正确

B、错误

答案:A

解释:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。

教练员从业资格模拟考试(100题)
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