1、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
A、使学员更加紧张
B、有利于学员及时纠正错误
C、不利于学员理解
D、机械地服从教练员的指令
答案：ABD
解释：实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误，不能辱骂责备学员，这样的做法只会使学员更加紧张，机械地服从教练员的指令，更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领，及时纠正学员的错误，适当增加该项目的练习，使学员领会操作的内涵，这样才会更有利于学员及时发现缺点。
2、下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
A、操作技能
B、心智技能
C、反应能力
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：操作技能是驾驶技能的外在表现。
3、不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
4、下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
A、紧急制动
B、预见性制动
C、猛踩加速踏板
答案：B
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：预见性制动属于节能驾驶，紧急制动、猛踩加速踏板会增加消耗，不节能。
5、驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
A、减速或停车让行
B、鸣喇叭或开前照灯
C、按正常速度行驶
D、加速过障碍会车
答案：A
解释：由图可知，前方道路正在施工，另外对向还有机动车驶来，因此要减速或是停车避让。因此本题选A。
6、驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
A、允许超车
B、不准掉头
C、允许停车
D、可以倒车
答案：B
解释：“匝道”是指立交桥或高架路的进出道引道。高架：进口路和出口路是分开的，只能顺行，车辆错过了下匝道，就不能从上匝道下路，只能从下一个出口下路。 立交桥：匝道的进出，也是按照设定的标志行驶。不管是高架的匝道还是立交桥的匝道，都不能掉头、倒车、超车或是停车。
7、安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶员的生理和心理状态与安全行车有密切的联系。
8、学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
A、正确
B、错误
答案：B
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在驾驶操作时，不准戴色镜、赤臂和吃东西，也不可以穿拖鞋和高跟鞋。
9、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
答案：ABCD
解释：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括了解学员的学习情况、分析学员的认知规律、了解学员学习的特点、了解学员存在的问题。
10、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
A、转向不足
B、转向过度
C、车轮抱死
答案：C
解释：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：制动防抱死系统ABS的主要功用是防止汽车紧急制动时出现车轮抱死。