1、黄灯持续闪烁，表示机动车可以加速通过。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：黄灯持续闪烁的意思是，提示用户谨慎通行，此刻应该放慢速度谨慎通过。大多数情况下，看到加速字眼，基本是错的。
2、图中这个标志提示前方路口只允许直行。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：禁令标志，前方路段不允许左转或者右转，左右方向箭头被禁止，只能直行。
3、驾驶机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件下，能见度在200米以下，车速不得超过60公里/小时，与同车道前车至少保持100米的距离。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：<高速公路遇到 雨 雾 沙尘 冰雹等> 高速公路行车限速(1)能见度小于200米时，车速不得超过每小时60公里，与同车道前车保持100米以上的距离(2)能见度小于100米时，车速不得超过每小时40公里，与同车道前车保持50米以上的距离(3)能见度小于50米时，车速不得超过每小时20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路对于这三种情况,，记忆口诀为：261、145、520(首尾相连式)。
4、驾驶机动车遇有前方交叉路口交通阻塞时怎么办？
A、依次停在路口外等候
B、可借对向车道通过
C、从前车两侧穿插通过
D、进入路口内等候
答案：A
解释：选择A,如遇到的题目是堵塞不能够继续往前进或行驶车辆缓慢的都是要依次等候！！
5、行车中当驾驶人意识到车辆爆胎时，下列错误的做法是？
A、紧急制动
B、缓慢减速
C、轻踏制动踏板
D、控制方向
答案：A
解释：爆胎和意识到爆胎时，首先要做的就是控制住方向，然后缓慢减速，平稳停车。
6、机动车驾驶人累积记分未达到12分的，还可以处理其驾驶的其他机动车的交通违法行为记录。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有二起以上交通违法行为应当予以记分的，记分分值累积计算。机动车驾驶人可以一次性处理完毕同一辆机动车的多起交通违法行为记录，记分分值累积计算。累积记分未满12分的，可以处理其驾驶的其他机动车的交通违法行为记录；累积记分满12分的，不得再处理其他机动车的交通违法行为记录。
7、驾驶小型汽车在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速50%以上的，一次记12分。
A、正确
B、错误
答案：A
解释：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记12分：（一）饮酒后驾驶机动车的；（二）造成致人轻伤以上或者死亡的交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；（三）使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证的；（四）驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车载人超过核定人数百分之二十以上，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数百分之百以上的；（五）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速百分之二十以上，或者驾驶其他机动车在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速百分之五十以上的；（六）驾驶机动车在高速公路、城市快速路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；（七）代替实际机动车驾驶人接受交通违法行为处罚和记分牟取经济利益的。
8、驾驶小型汽车在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速50%以上的，一次记多少分？
A、12分
B、6分
C、3分
D、9分
答案：A
解释：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记12分：（一）饮酒后驾驶机动车的；（二）造成致人轻伤以上或者死亡的交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；（三）使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证的；（四）驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车载人超过核定人数百分之二十以上，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数百分之百以上的；（五）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速百分之二十以上，或者驾驶其他机动车在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速百分之五十以上的；（六）驾驶机动车在高速公路、城市快速路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；（七）代替实际机动车驾驶人接受交通违法行为处罚和记分牟取经济利益的。
9、驾驶报废机动车上路行驶的驾驶人，除按规定罚款外，还要受到哪种处理？
A、撤销驾驶许可
B、收缴驾驶证
C、强制恢复车况
D、吊销驾驶证
答案：D
解释：记忆题：对于驾驶已达到报废标准的机动车上路行驶的驾驶人，处200元以上2000元以下罚款，并吊销机动车驾驶证。
10、指示标志的作用是指引道路信息，为驾驶人传递道路方向、地点、距离等信息。
A、正确
B、错误
答案：B
解释：错误，传递道路方向、地点和距离等信息的是指路标志。指示标志是交通标志中主要标志的一种，用以指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。指示标志的颜色为蓝底、白图案；形状分为圆形、长方形和正方形。